Jornadas de Investigación Literaria y Lingüística

Programa de las VI Jornadas de Investigación Literaria y Lingüística
Homenaje a la Dra. Ana Mireya Uzcátegui

Día 26:

Sala 1
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Lectura, vida y saber de sí. Biografía y relato
G. Valera Villegas
8:30 a 9:00 a. m.
Enfermedad y Literatura en Teresa De la Parra
Fernando Guzmán Toro
9:00 a 9:30 a. m.
Nancy Morejón y Georgina Herrera: La autoconcepción femenina de la negritud
S. Minjárez
9:30 a 10:00 a. m. La voz de la mujer en la Literatura Falconiana. Venezuela 1870-1935.
Viana Prato
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. “Nadas” como yo: ética, política y autoescritura en Anastacia, de Lina Jiménez
Mariana Libertad Suárez
11:00 a 11:30 a. m. La búsqueda del diálogo intercultural en “Sueño con menguante, biografía de una machi”, de Sonia Montecino
C. Parra
11:30 a 12:00 m. Posición de la escritora Virginia Gil de Hermoso en cuanto al manejo del género en su novela “Incurables”
Viana Prato
12:00 a 12:30 p. m. La semejanza del sonido y el significado en la Poesía de Eugenio Montejo
Zulay Esther Sanabria

Sala 2
Estudios Lingüísticos
8:00 a 8:30 a. m.
El Discurso periodístico del diario “Últimas Noticias” y la formación de ciudadanos
María Del Valle de Villalba
Rosario Silva
Nancy Mejías
8:30 a 9:00 a. m.
Publicidad vs contrapublicidad en “Consume hasta morir”
María Inés Mendoza
9:00 a 9:30 a. m.
La invalidación del otro en el discurso de prensa zuliana durante el golpe de Estado en Venezuela
Alexader Mosquera
9:30 a 10:00 a. m. Las relaciones afectivas, dentro del grupo familiar, en el discurso de los obituarios
R. Briceño
M. Casanova
N. Molina
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. El Humor y la Dinámica social, en el chateo
Gabriel Dorta
11:00 a 11:30 a. m. La construcción del concepto de “pobreza” en el discurso del presidente de Venezuela, Hugo Chávez Frías
Mariluz Domínguez Torres
11:30 a 12:00 m. Suprasegmentos en el enunciado publicitario de una vendedora ambulante
Rodolfo Noriega
Carlos Daniel Ortíz
12:00 a 12:30 p. m. La América hispana en el Diccionario Panhispánico de dudas: reflexión sobre el uso de algunas preposiciones
Fernando Carlos Casales García

Sala 3
Enseñanza de la lengua
8:00 a 8:30 a. m.
Hacia la evaluación de la Transferencia de destrezas lingüísticas en situaciones de aprendizajes de lenguas extranjeras
Leonor Salazar
8:30 a 9:00 a. m.
Enseñanza andragógica del Inglés Instrumental mediante las TIC
Eugenia Di Bella
9:00 a 9:30 a. m.
Transferencias de reglas gramaticales aplicadas al discurso científico-técnico en inglés
Judith Teresa Batista
9:30 a 10:00 a. m. El lenguaje del “Chat” en el aprendizaje del Inglés
Mirna Mendoza
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Estrategias lingüísticas-constructivistas para la producción de textos expositivos en estudiantes universitarios
Yerilin, Villasmil
Gloria Fuenmayor
11:00 a 11:30 a. m. Propuesta de un modelo funcional-cognitivo para el aprendizaje del español como segunda lengua en comunidades indígenas
Ángel Delgado
11:30 a 12:00 m. La Escuela de Londres y el modelo polisistémico natural: dos enfoques polisistémicos y su relevancia para la dialectología hispánica
Godsuno Chela-Flores
12:00 a 12:30 p. m. La enseñanza de la lengua materna en el contexto intercultural bilingue venezolano
Raquel Bruzual Leal

Sala 4
Enseñanza de la Lengua y la Literatura
8:00 a 8:30 a. m.
Epistemología, lectura y Filosofía para niños
Margarita Figueroa
8:30 a 9:00 a. m.
La literatura en la tercera etapa de Educación
José Castillo
9:00 a 9:30 a. m.
Educación por el arte: nuevos métodos didácticos que acercan el alumno a la literatura
Adriano Camacho
Robeliz Toledo
9:30 a 10:00 a. m. Ejercicios de lectura de un poema
Iliana Morales Gollarza
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. La enseñanza de la literatura infantil y juvenil
Alexander José Escalona
11:00 a 11:30 a. m. Lectura funcional y rendimiento académico en estudiantes de Educación de la Universidad del Zulia
Nibaldo Marlon Parra Atencio
11:30 a 12:00 m. Propuesta de un plan de acción para la enseñanza de la lengua y la literatura en la tercera etapa de Educación Básica en el marco de la reforma curricular
Yeriling Villasmil
Carmen Pire
12:00 a 12:30 p. m. Los mapas conceptuales como estrategia lingüística para el logro de la comprensión lectora de estudiantes universitarios
Myriam Buitrago
Gloria Fuenmayor

Sala 5
Literatura e Interdisciplinaridad
8:00 a 8:10 a. m.

Presentación del grupo de trabajo

Juan B. Gutiérrez - Jaime Alejandro Rodríguez (Organizadores del Grupo)

8:10 a 8:30 a. m.
Sobre las diversas formas de comunicación. Recorrido de lo oral a lo digital
Johan Pirela Morillo
Leisie Montiel Spluga

Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela.

8:30 a 8:50 a. m.
Literatura electrónica: “screen sensations”.

Laura Borràs Castanyer
Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, España.

8:50 a 9:10 a. m.
Motores narrativos: una estrategia para promover la narración digital colaborativa.
Jaime Alejandro Rodríguez
Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.

9:10 a 9:30 a. m.
Marginalia Ficcional de la Biblioteca de Babel

Mark Marino

University of Souther California, Los Angeles, EE.UU.

9:30 a 9:50 a. m.
La autoría artificial como puente entre la literatura tradicional y la literatura interactiva

Pablo Gervás

Universidad Complutense de Madrid, Madrid, España.

9:50 a 10:00 a. m.
Preguntas a los ponentes

10:00 a 10:30 a. m.

Receso

10:00 a 10:50 a. m.

Horizontes de lo literario: El ejemplo de la poesía electrónica

Joan Elies Adell Pitarch
Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, España.

10:50 a 11:10 a. m.

Metamorfosis literaria en la era digital: El primer vuelo de los hermanos Wright.
Perla Sasson-Henry

US Naval Academy, Annapolis, EE.UU.

11:10 a 11:30 a. m.

El Zulia como territorio del ciberespacio.

Doménico Chiappe

Escritor venezolano radicado en España.

11:30 a 11:50 a. m.

La decadencia del libro impreso y la función social de la literatura electrónica.
Juan B. Gutiérrez

Florida State University, Tallahassee, EE.UU.

11:50 a 11:59 a. m.
Preguntas a los ponentes

Sala 6
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Fernando Pessoa, Ramón López Velarde: dos poetas frente al racionalismo a ultranza
L Solis
8:30 a 9:00 a. m.
Ifigenia y Guataro: distancias y aproximaciones
Maylen Sosa
9:00 a 9:30 a. m.
El mundo de REP y su apuesta por el vacío postmoderno
Adriana Constanza Cuevas Arias
9:30 a 10:00 a. m. El pícaro postmoderno: Jorge Ibargüengoitia
Cristina Secci M
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. La toma de posición romántica en la novela ¡Qué viva la música! de Andrés Caicedo
Daniel Ortíz
11:00 a 11:30 a. m. El erotismo, la sexualidad y la búsqueda del amor en “La mujer que escribió la Biblia” de Moacyr Scliar
Brenda Márquez
11:30 a 12:00 m. La metáfora en “Arquero de la noche”
Y. Herrera
12:00 a 12:30 p. m. Imaginación y goce estético; senderos para viajar dentro de la obra “Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes
Freddy Escalona

Día 27

Sala 1
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Lo indecible en las Coplas hechas sobre un extasi de harta contemplación, de San Juan de la Cruz
Ángela Neira
8:30 a 9:00 a. m.
Tiempo, espacio y muerte en la poesía de José Barroeta
Fernando Guzmán Toro
9:00 a 9:30 a. m.
Venado de piedra; la voz del niño y de Cabure en los labios de Darío Medina
Emilis González
9:30 a 10:00 a. m. Victoria de Stefano… la validez del tiempo
Libertad León González
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Hanni Ossot: éxtasis poético y cuerpo propio en “El Reino donde la noche se abre”
Alexandra Alba
11:00 a 11:30 a. m. Los caminos de la fatalidad en dos obras de Alfredo Armas Alfonso
Omacel Espinoza
11:30 a 12:00 m. Las resonancias de la ausencia (una apreciación semiológica a dos obras de Julio Jiménez)
José Gregorio Vílchez Morán
12:00 a 12:30 p. m. Sublevación erótica de las formas corpóreas en la obra de Cristina Peri Rossi
Mario Barboza

Sala 2
Estudios Lingüísticos
8:00 a 8:30 a. m.
El Benefactivo en Español: una aproximación teórica
Masiel Matera
Raimundo Medina
8:30 a 9:00 a. m.
Discurso y desigualdad: amerindios y españoles/criollos en los textos escolares venezolanos
L. Bisbe
9:00 a 9:30 a. m.
Aplicación de un modelo lingüístico-cognitivo para la construcción de la microestructura semántica del texto expositivo
Yeriling Villasmil
9:30 a 10:00 a. m. Homo loquens: de los lenguajes formales a los juegos lingüísticos
C. Van Der Linde
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Harry Potter y el Príncipe Mestizo. Diferencias léxicas entre las ediciones Americana y Británica
Yolber Márquez
Chinger Zapata
11:00 a 11:30 a. m. La jerarquía de términos de colores básicos en pemón, lengua caribe de Venezuela
Donaldo García
11:30 a 12:00 m. Orden de constituyentes en ye´kwana
Mariela Chavier Romero
12:00 a 12:30 p. m. Centro Habana: nombres antiguos y modernos
Adianys Collazo
12:30 a 1:00 p. m. Funciones del lenguaje presentes en textos orales infantiles
Francia, Bracho
Anabermar Ramos
Jolfred Rosendo

Sala 3
Enseñanza de la lengua- Estudios Lingüísticos
8:00 a 8:30 a. m.
El andamiaje docente en el aprendizaje de lenguas extranjeras
Ana Lucía Delmastro
8:30 a 9:00 a. m.
Significado de las palabras: Yales boster, algarete y mozalbetes
M. Puerta
Márquez
B. Gil
9:00 a 9:30 a. m.
Representación de los pueblos indígenas del Zulia en los periódicos Panorama y La Verdad
Nailibeth Rubio
Mariluz Domínguez Torres
9:30 a 10:00 a. m. Valoración del discurso del “otro” en un Chat
Yolber Márquez
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. El tema de la racialidad en el rap cubano desde una perspectiva lingüística
Yanelis Abreu
11:00 a 11:30 a. m. Estrategias lectoras en Educación Superior
Amparo Ramírez
Cristina Marín Monroy
Luís Carlos Ospino
Amanda Molina
11:30 a 12:00 m. Describir los fenómenos del español hablados en Venezuela, específicamente en la costa de Chuao, Estado Aragua
Lissette Medina
Mauriely Ramírez
Reibel Labrador
Zoraida Peña
12:00 a 12:30 p. m. ¿Condiciona nuestro sexo al hablar?
Karina Rojas

Sala 4
Literatura e Interdisciplinaridad
8:00 a 8:30 a. m.
Importancia de los estudios coloniales para la recuperación de la identidad hispanoamericana
Graciela Maturo
8:30 a 9:00 a. m.
Epistemología e Investigación Literaria
Jesús Medina
Hermelinda Camacho
Tomás Fontaines
9:00 a 9:30 a. m.
Fenomenología de una memoria imaginaria, una aproximación a “Pocas palabras” de Alexis Leiva Machado
Álvaro Márquez-Fernández
9:30 a 10:00 a. m. Del padecer en la lectura. Hermenéutica de una identidad frágil
G. Madrid
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Algunos problemas para el estudio del siglo XIX Venezolano
P. Silva
11:00 a 11:30 a. m. Intelectuales y políticos ¿Una misma raza? Corianos, románticos, modernos y hombres
Emilis González
11:30 a 12:00 m. Las fuentes estructurales en los estudios literarios
Rolando Navarro
12:00 a 12:30 p. m. Hermenéutica y duermevela
Norland Espinoza Aguilar

Sala 5
Lingüística e Interdisciplinaridad
8:00 a 8:30 a. m.
La literatura y el cine como esferas de la expresión humana: encuentros y fugas textuales/discursivas en “La quema de Judas” de Chalbaud
Írida García de Molero
8:30 a 9:00 a. m.
La evaluación lingüística de los trastornos de lenguaje: un proceso interdisciplinario y multidimensional
Myriam Buitrago
Raquel Bruzual
9:00 a 9:30 a. m.
El diseño de periódicos como recurso comunicacional para la consolidación del discurso en los medios impresos
Elizabeth Miquilena
Elba Mata
Castro, E.
E. Miquilena
9:30 a 10:00 a. m. Análisis semiótico y psicoanalítico del discurso cinematográfico. Caso: Drácula de Bram Stoker
María Inés Mendoza
Yeriling Villasmil
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Estrategias didácticas para el uso crítico de los medios audiovisuales
César Delgado
Rita Ávila
Emperatriz Arreaza
11:00 a 11:30 a. m. La entrevista como estrategia comunicacional para la preservación de la cultura popular
Elizabeth Miquilena
Elba Mata
H. Añez
E. Miquilena
11:30 a 12:00 m. El campo léxico de la alimentación en el habla culta de La Habana
Yurelkys Palacio
12:00 a 12:30 p. m. Descripción e interpretación de palabras que designan objetos concretos por infantes de cinco años
Annas Zerpa

Sala 6
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Francisco Tario: los elementos de la noche
Patricia Bermúdez
8:30 a 9:00 a. m.
El papel de los mentirosos en La verdad sospechosa, de Juan Ruiz de Alarcón, y en Don Juan o el festín de piedra, de Moliére
Leisie Montiel Spluga
Johan Pirela Morillo
9:00 a 9:30 a. m.
Las contradicciones productivas en “Trilogía sucia de La Habana”
Dionisio Márquez
9:30 a 10:00 a. m. Sergio Pitol o el laberinto de la Fuga
Mario Morales
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Literatura: (Dis) curso y (Des) orden
Alberto Añez Medina
11:00 a 11:30 a. m. La guitarra en tierra que canta, en la poesía de Hugo Fernández Oviol
Tibisay Rodríguez
11:30 a 12:00 m. Las concepciones de belleza presentes en la escritura de Andrés Mariño Palacio
Gabriela Semprúm
12:00 a 12:30 p. m. De fundadores e irreverentes. Poesía Zuliana del siglo XX
Carmen Rodríguez

Día 28

Sala 1
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Las voces del desencanto
Rubén Fernández Muñoz
8:30 a 9:00 a. m.
Los fantasmas de la memoria de Urania Cabral
Freddy Escalona
9:00 a 9:30 a. m.
Otro rojo: la dimensión política de la poesía de Odón Pérez
Cósimo Mandrillo
9:30 a 10:00 a. m. Poesía y presencia femenina en Rafael Cadenas. Análisis del discurso poético
María Martin
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. El ritmo oracular en la poesía de Olga Orozco
Fernando Guzmán Toro
11:00 a 11:30 a. m. Reflexión, sensualidad y nostalgia en la poesía de Luis Alberto Angulo
Julio Silva Sánchez
11:30 a 12:00 m. Una lectura a los ensayos de Virginia Woolf
Nilibe Fleires
12:00 a 12:30 p. m. ENTRE LA PALABRA Y EL SILENCIO OCURRE LA POESÍA:
Sobre Ida Gramcko y Leopoldo María Panero
Luislis Morales Galindo
12:30 a 1:00 p. m. Investigación comparativa entre la vida y la poesía de Alfonsina Store y Fourogh Farrokzad
Maryam Haghroosta

Sala 2
Estudios Lingüísticos
8:00 a 8:30 a. m.
La ergatividad en cuatro lenguas caribes
Gisela Swiggers
8:30 a 9:00 a. m.
¿Neologismos o desaciertos lingüísticos?
Beatriz Arrieta de Meza
Rafael Meza
Judith Batista
9:00 a 9:30 a. m.
Presencia de anglicismos en el léxico disponible de Salamanca
Tibisay Lamus
9:30 a 10:00 a. m. El tiempo y el aspecto en las lenguas caribes
Luís Oquendo
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Las voces de mi ciudad
Eva Patricia Velázquez
11:00 a 11:30 a. m. Oralidad en los estudiantes universitarios de la Facultad de Humanidades y Educación
Leidy Diana Castillo Zambrano
11:30 a 12:00 m. Morfología verbal de la lengua yukpa
Venancio Morales Romero
12:00 a 12:30 p. m. Estructura de la jerga juvenil de los alumnos cursantes del colegio parroquial: Padre Seijas, ubicado en el Municipio Naguanagua, Estado Carabobo
Cristina Lorenzo

Sala 3
Literatura: Narrativa, poesía, teatro y ensayo
8:00 a 8:30 a. m.
Poesía de la profesión escritor femenina en la literatura de Acre: cuerpo, rupturas y permanencias
Margarte Prado de Souza Lopes
8:30 a 9:00 a. m.
El amor como discurso de la posmodernidad en “Arráncame la vida” de Ángeles Mastreta
Ana Arenas Saavedra
Javier Meneses
9:00 a 9:30 a. m.
El mito femenino en la poesía de José Antonio Sucre
Freddy Escalona
9:30 a 10:00 a. m. La palabra solar: un acercamiento desde la postmodernidad a “Piedra de sol” de Octavio Paz
Renato Rivas
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 a 11:00 a. m. Una mirada a “La historia que faltaba”, de José Rodolfo Mendoza
María Narea Porte
11:00 a 11:30 a. m. El amor en los tiempos del cólera: amor y tragedia en la literatura latinoamericana
Josefina Da Costa
11:30 a 12:00 m.
El mundo masculinizado en “Los pasos perdidos” de Alejo Carpentier
Yildret Rodríguez Ávila
12:00 a 12:30 p. m. Configuración de estererotipos sexuales en El amor es una droga dura
Gustavo Ramón Carvajal

Sala 4
Literatura e Interdisciplinaridad
8:00 a 8:30 a. m.
Lo simbólico desde la perspectiva del sujeto femenino en la poesía de Ana Enriqueta Terán
Zulay Sanabria
8:30 a 9:00 a. m. Nivel de conocimientos y opinión actual sobre los momentos culturales y sociales en Coro de finales del siglo XIX
Viana Prato
9:00 a 9:30 a. m. Viaje arquetipal: una lectura de la poesía de Federico García Lorca a través de las ideas de Jung
Carlos Díaz
9:30 a 10:00 a. m. Del Psicoanálisis a la literatura. Caso: Memorias de mis putas tristes de Gabriel García Márquez
Eligia Chirino
Lina Torres
10:00 a 10:30 a. m. Receso
10:30 A 11:00 m. La contrahistoria como estética: Memorias de un venezolano de la decadencia, los caminos de su escritura.
Ramírez, Fanny.
11:00 a 11:30 p.m. Perfiles intra-sociales en “Frutos de mi tierra”, de Tomás Carrasquilla.
Ana Emilia, León
11:30 a 12:00 m. LA NOSTALGIA EN EL ESPACIO SEMIÓTICO DE LA INTERSUBJETIVIDAD
Luís Javier, Hernández Carmona
12:00 a 12:30 p. m. Simón Rodríguez: literatura y pensamiento
Douglas Bohórquez

7. La Entrega de Material (Carpetas, Libro de Programa y Resúmenes, Carnet de Identificación, etc.) se realizará en la Oficina del Instituto de Investigaciones Literarias y Lingüísticas, ubicado en el Bloque “Q” salón 204 de la Facultad de Humanidades y Educación con la presentación del recibo de pago.

 

Por el Comité Organizador


M.Sc. Javier Meneses Linares
Director del IILL
Coordinador General del Evento